MiniTinget

I MiniTinget får elevene oppleve den hektiske hverdagen til de folkevalgte. Elevene blir fordelt på fire fiktive partier og skal følge fire saker fra forslag til vedtak. En viktig del av MiniTinget er å innhente informasjon og vurderere informasjonen opp mot partiets politikk. 

Hvert parti fordeler sine representanter på de fire fagkomiteene som skal behandle hver sin sak. Målet er å fatte vedtak i alle sakene. To av sakene er foreslått av regjeringen, mens to av sakene er representantforslag fra opposisjonspartier.

I løpet av spillet vil elevene erfare at som stortingsrepresentant må man både kunne jobbe selvstendig og samarbeide med andre.

Viktige elementer i spillet:

• På partimøtene lærer de partiprogrammet å kjenne og blir enige om partiets synspunkter
• Høring med berørte interesseorganisasjoner
• Dialog med velgere, presse og lobbyister
• Muntlig spørretime med aktuell statsråd og statsminister
• TV-debatt hvor de må svare på kristiske spørsmål i forhold til saken de jobber med
• Forhandlinger med de andre partiene
• Avsluttende debatt i MiniTingsalen
• Votering/avstemning i de ulike sakene

Mål i læreplanen

Stortingets målsetting med MiniTinget er å inspirere til et samfunnsengasjement og gi elevene en grunnleggende forståelse for Stortingets arbeidsordning. Dette er spesielt relevant til deler av læreplanen i samfunnsfag i videregående opplæring.

Utdrag fra kunnskapsløftet

Politikk og demokrati

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• gjøre greie for hvordan en selv kan være med i og påvirke det politiske systemet gjennom bruk av ulike påvirkningskanalene og kunne gjøre rede for ulike utfordringer for demokratiet 
• diskutere sammenhengen mellom styreform, rettsstat og menneskerettigheter
• gjøre greie for styreformen og de viktigste politiske styringsorganene i Norge og drøfte flertalsdemokratiet i forhold til urfolk og minoriteter 
• identifisere grunnleggende forskjeller mellom de politiske partiene i Norge, og argumentere fra ulike politiske ståsteder
• gjøre greie for sentrale kjennetegn ved norsk økonomisk politikk
• diskutere hovedprinsippene for den norske velferdsstaten og de utfordringene den står overfor

Kilde: Utdanningsdirektoratet. Læreplan i samfunnsfag (kompetansemål).