Støttemeny
Hovedmeny
Søk
Lokalmeny
Hovedinnhold
Bunntekst
Hold Ctrl-tasten nede (Cmd-tasten på Mac).
Trykk på + for å forstørre eller – for å forminske.
Lytt til teksten
Nynorsk
English
Undervisning
Nettstedskart
Ordbok
Stilling ledig
Hjelp
Kontakt oss
RSS
Saker og publikasjoner
Representanter og komiteer
Stortinget og demokratiet
Hva skjer på Stortinget?
Søk i hele stortinget.no
Til forsiden
Du er her:
Forsiden
Saker og publikasjoner
Publikasjoner:
Referater
Stortinget
2012-2013
Møte torsdag den 4. april 2...
Skriv ut
Meld feil
Saker
Spørsmål
Spørretimespørsmål
Interpellasjoner
Skriftlige spørsmål og svar
Publikasjoner
Grunnlovsforslag
Representantforslag
Dokumentserien
Innstillinger
Innberetninger
Referater
Statsbudsjettet
Revidert nasjonalbudsjett 2013
Statsbudsjettet 2012
Statsbudsjettet 2011
Statsbudsjettet 2010
Statsbudsjettet 2009
Statsbudsjettet 2008
Statsbudsjettet 2007
Statsbudsjettet 2006
Vedtatt budsjett
Vedtak
Lovvedtak og lovanmerkninger
Stortingsvedtak
Statistikk over saker
Første sak
(PDF)
Se video
Stortinget - Møte torsdag den 4. april 2013 kl. 10
Dato: 04.04.2013
President: Dag Terje Andersen
Dagsorden
Formalia
Sak nr. 1 [10:02:46]
Se video
Innstilling fra familie- og kulturkomiteen om arkiv ((
Innst. 243 S (2012–2013)
, jf.
Meld. St. 7 (2012–2013)
))
Sak nr. 2 [10:42:28]
Se video
Interpellasjon fra representanten Ine M. Eriksen Søreide til utviklingsministeren:
«Antallet barn utenfor skole har falt fra 108 til 61 millioner siden 1999. Framgangen kom etter at 164 land forpliktet seg til «Education for All»-målene i 2000. Men ifølge siste Global Monitoring Report, GMR, avtok framgangen i 2004, og stagnerte i 2008. I Afrika sør for Sahara øker antallet barn som ikke får skolegang. Det er positivt at lavinntektsland har økt sin innsats for utdanning siden 1999, men de er fortsatt avhengig av bistand. Andelen av norsk bistand som går til utdanning, har gått ned de siste årene og er nå på kun 6 pst. Den samlede internasjonale utdanningsbistanden har falt i 19 lavinntektsland. Tilgangen til skole er en forutsetning for å lære, men ikke tilstrekkelig. Kvaliteten på utdanningen er viktig, og en stor bekymring er hvordan behovet for lærere skal dekkes. Å nå marginaliserte grupper av barn er også en utfordring.
Hvilken strategi har statsråden for å møte disse utfordringene?»
Voteringer
Referatsaker
Møtet hevet kl. 12.00.
Første sak
(PDF)
Se video