Siste rapport om Elevundersøkelsen 2019 kom 28. oktober, og viser at elevene synlig har hatt synkende motivasjon for skolearbeidet på 5., 6. og 7. trinn sia 2016. Lærerundersøkelsen viser samtidig at lærere mener at det har skjedd et fall i elevenes motivasjon, både i barneskolen og i ungdomsskolen Er statsråden bekymret for elevenes motivasjon, og hvordan vil en innføring av nye læreplaner parallelt med koronasmitte påvirke elevenes motivasjon?

Statsråden vil innlemme Norge i Horisont Europa og programmet i EØS-avtalen, og ta del i EUs tiltakspakke for gjenoppbygging etter covid 19-pandemien, «Next generation EU (2021-2024). Hva har deltakelsen kostet og hvor mye har vi hentet ut igjen årlig i Horisont 2020, hva slags praktisk konsekvens vil disse nye endringene ha for framtidig forskningssamarbeid, hvor sikre anslag kan regjeringen ha på prisen det vil koste å delta i de to ordningene, og når blir endelig deltakelse avklart?

Hvordan ser oversikten over de samlede konsekvensene av kuttene i pensjonstilskudd og kapitaltilskudd til private barnehager ut, og hvor mye legger statsråden til grunn at nedgangen i kapitaltilskuddet fra 2020 til 2021 totalt vil gi i lavere utbetalt tilskudd til private barnehager i 2021?

Ekspresstilbudet har som all annen kollektivtransport blitt hardt rammet under koronapandemien. Vedtaket om å støtte kommersielle bussruter med 100 mill. kr etter bortfall av inntekter i mai var godt og viktig. Forskriftene var klare 20. juli og søknadsfristen 17. august. Ennå har ikke JVB fått svar, kan vi lese i Avisa Valdres 6. oktober. JVB står for Valdresekspressen og Øst-Vest-ekspressen. Hva er det som gjør at det tar så lang tid å få svar, og når kan de som har søkt på ordningen vente å få svar og utbetalt midler?

Smitten i Oslo nå er på rødt nivå, og innbyggerne oppfordres om å unngå buss, trikk og bane. Dette påvirker skoleelever som avhenger av kollektivtransport. Til tross for oppfordringen om å unngå kollektivreiser, har ikke skolene anledning til å være fleksible slik at foreldrene kan organisere alternativ reisemåte utenom rushtiden, kombinert med delvis hjemmeskole, så lenge trafikklysmodellen er på gult nivå. Hvordan skal skoler, elever og foreldre forholde seg til slik motstrid mellom lov og lokale smitteverntiltak?

Onsdag sendte partene i kommunal sektor et brev til statsministeren der de ber om et møte. Leder for Unio kommune og i Utdanningsforbundet, Steffen Handal, sier til Utdanningsnytt 17. september «(…) det er klart at forventningene og kravene må stå i forhold til mulighetene [vi] har for å levere.» Vil regjeringen, gjennom en ekstra bevilgning, sørge for samsvar mellom krav og ressurser, slik at elevenes rettigheter og lærernes arbeidsforhold oppfylles i en krevende situasjon, eller skal skolen fortsatt bære belastningen alene?

Det er uttrykt bekymring hos enkelte studieforbund knyttet til overgangen fra å være underlagt Kunnskapsdepartementet til Kulturdepartementet. Flere studieforbund som har benytter seg av Tilretteleggingstilskuddet er urolige for videre administrasjon av dette tilskuddet. Det er også uro rundt muligheten for å bruke en andel av opplæringstilskuddet til administrasjon, slik flere har måttet gjøre de siste årene. Kan statsråden berolige studieforbund som nå går over til kulturdepartementet med at tilskuddet blir videreført minimum på dagens nivå, samt vil tilretteleggingstilskuddet bli videreført og kunne benyttes på samme måte videre, som i dag?

Er statsråden enig i at mest effektive virkemidler må kunne tas i bruk omgående når det er gitt fellingstillatelse i en slik situasjon som har oppstått i Sør-Fron; på hvilken måte vil statsråden nå bidra til at felling av ulv kan gjennomføres raskt og mest mulig effektivt, og vil statsråden for øvrig sørge for en god og løpende dialog med kommunen om dette umiddelbart?

"Eg har dokumentasjon på fleire hendingar, til dømes trafikkulykker, der politiet ikkje kjem til skadestaden før etter om lag ein time. I ein del tilfelle kjem ikkje politiet i det heile tatt" skriv brannsjef i Lom og Skjåk brannvesen til politimeisteren i Innlandet, referert i Fjuken 27. august. Er det rett at kommunal beredskap er betre enn statleg, når brannvesen stadig må gjere politioppgåver?

Skolene er i år påført ekstrautgifter som følge av koronasituasjonen. Parallelt skal skolene iverksette fagfornyelsen, der innkjøp av nye læremidler vil være en stor utgift. Charlottenlund barneskole i Trondheim risikerer å måtte kutte lærerstillinger pga. av ekstraordinære koronautgifter. Situasjonen er tilsvarende i andre kommuner. Vil statsråden garantere at ingen skoler må kutte i lærerstillinger som følge av koronautgifter, samt sikre at alle grunn- og videregående skoler kan kjøpe inn læremidler tilpasset fagfornyelsen?

I den bydelen i Oslo med høyest smittetall, har noen foreldre organisert felles kjøreordning for å unngå kollektivtransport til skolen. For å unngå kjøring i rushtiden, var skolen innstilt på at deler av skolearbeidet kunne gjøres hjemme. Nå viser det seg at dette ikke er mulig, fordi Udir. har knyttet opplæringsplikten på gult smittenivå til fysisk tilstedeværelse. Vil statsråden ta initiativ til å endre reglene slik at skolen lokalt kan finne praktiske og fleksible løsninger som både ivaretar elevenes sikkerhet og opplæringsplikten?

Stortinget vedtok i 2018 at regjeringen skulle få på plass en evaluering av seksårsreformen i skolen. Hvor langt er evalueringen kommet, når kan vi vente oss en konklusjon og framlegg av funnene, samt når og hvordan skal dette komme førsteklassingene og lærerne ved skolestart til gode?

Brannmann i Bjoneroa opplever å være først på plass ved ulykker 10 av 10 ganger, og direktør i DSB mener vi må komme til bunns i hvorfor det er blitt slik og sikre brann og redning har rett kompetanse og utstyr til å håndtere dette om trenden fortsetter, skriver Oppland Arbeiderblad 12. august. Hva mener statsråden er årsaken, og hvordan bør det kommunale brannvesenet bli kompensert for ekstra arbeidsbelastning og nye oppgaver utover brannslukking og redning?

Aftenposten skrev 03.08.2020: «Bekymret for politiets konsulentbruk». I fjor brukte politiet 832,9 millioner kroner på konsulenttjenester. Lederen i Politiets Fellesforbund mener konsulenter har fått for stor innflytelse over politiet. NRK meldte 22. juli om Politimesteren i Øst politidistrikt som aldri har opplevd så mange alvorlige saker på så kort tid, midt i fellesferien, som gjør at ansatte må tilbakekalles fra ferie og trolig må jobbe overtid. Hvor stor del av politiets årsbudsjett har gått til konsulenter og overtidstimer for politiansatte de siste ti årene i de ulike politidistriktene, og hvor mange årsverk hadde dette utgjort årlig om de ble omgjort til faste stillinger i politiet?

Kan statsråden garantere at målet om 2 politifolk per 1 000 innbyggere nås i løpet av 2020 og hvor skal disse drøyt 600 stillingene som behøves for å nå måltallet ansettes?

Ifølge en ny rapport laget for Kommunal- og moderniseringsdepartementet, opplyser hele 26 av 28 nordnorske kommuner at de har vansker med å rekruttere nok personer med høyere utdanning for å dekke arbeidslivets behov for kompetanse. Manglende tilgjengelighet på utdanninger i regionen er pekt på som en av årsakene til rekrutteringsutfordringene. Hvordan har utviklingen i antall studieplasser og studiesteder vært i perioden 1990-2020, fordelt på hvert av de opprinnelige fylkene og på ulike utdanninger, spesielt profesjonsutdanningene?

Sommeren er høysesong for fødsler i Norge, og det blir ofte uttalt et ønske om høyere fødetall her til lands. Da må vilkår for fødende bli prioritert. Hva mener statsråden om å holde fødeavdelinger åpne gjennom sommeren særlig på grunn av fare for koronasmitte, hvorfor mangler fortsatt mange kommuner følgetjeneste, og hvordan kan man redusere behovet for innleie av et stort antall utenlandske sommervikarer ved norske fødestuer?

Kulturministeren har vært sporty ved å anerkjenne - og til og med delta - i en stor bredde av idrett og kultur siden han tiltrådte. Har Kulturministeren ønske om å bidra til at et så stort internasjonalt arrangement som X Games Norge er, blir arrangert i 2021, hvordan imøtekommer han ønsket om økonomisk støtte, og hvilke lovnader kan han komme med for kommende statsbudsjett?

Med det nye læreplanverket (LK20) innføres tre tverrfaglige temaer i norsk skole høsten 2020: Demokrati og medborgerskap, bærekraftig utvikling og folkehelse og livsmestring. Hvilke tiltak har regjeringen satt i verk for å sikre at lærere – gjennom lærerutdanningen og etter- og videreutdanning som for eksempel Desentralisert kompetanseutvikling i skolen – får nødvendig kompetanse til å undervise om på disse tverrfaglige temaene?

I den pågående unntakstilstanden, har regjeringen løpende endret rammer og vilkår for drift av og ved barnehager og skoler. Total evaluering skjer på et seinere tidspunkt, og summen av tiltak skal vi komme tilbake til. Hvilke vurderinger er gjort rundt tidspunktet for når nye tiltak skulle på plass og informasjonen om dem ble gitt, samt hvordan har ansatte i barnehager, skoler og kommuner blitt informert og involvert utover regjeringens pressekonferanser?