vedtak:
Stortinget ber regjeringen
sikre kvaliteten i spesialistutdanningen for leger gjennom nasjonalt
standardiserte læringsaktiviteter, og følge opp at de regionale
helseforetakene legger anbefalt antall læringsaktiviteter, benevnt
som prosedyrelistene, til grunn for å sikre grunnleggende og lik
kompetanse for alle legespesialister som utdannes i Norge.