Søk
Søk i saker og publikasjoner fra Stortinget og regjeringen og redaksjonelle artikler tilbake til 1996. For historiske saker, se eget søk.
Representantforslag om å innføre lærernorm, at nye kompetansekrav ikke gis tilbakevirkende kraft, og endre karakterkravet i matematikk for opptak til lærerutdanningen
Dokument 8:15 S (2017-2018), Innst. 113 S (2017-2018)
Hvor er saken nå?
Status: Stortinget har ferdigbehandlet saken.
Forslag fra Torhild Bransdal, Hans Fredrik Grøvan, Steinar Reiten, Tore StorehaugSaken er behandlet i utdannings- og forskningskomiteenForslag fra (Sp)Innstilling avgitt 06.02.2018Innst. 113 S (2017-2018)
Saksgang
1Forslag
Fra
Grunnlag for saken
Fremsatt i Stortinget
10.10.2017Referert
Referatsaker
17.10.2017
2Komitébehandling
Tildelt komité
Utdannings- og forskningskomiteen
17.10.2017Høring
Til høringen
15.12.2017Søknadsfrist:
06.12.2017, kl. 23:59
Komiteen ber om å få tilsendt et notat med hovedssynspunkter (på maks 1–2 sider) i forkant av høringen. Søkere vil motta epost med pinkode og link for innsending av høringsnotat. Notatet må sendes inn senest 11. desember 2017.Saksordfører
Innstilling avgitt
Innst. 113 S (2017-2018)
06.02.2018
3Debatt og vedtak
Referat Stortinget
Vedtak og henstillinger
Status
Vedtak i korthet
Stortinget har behandlet fire representantforslag som omhandler lærernorm i skolen, virkningstidspunktet for kompetansekrav for lærere og karakterkrav i matematikk for opptak til lærerutdanningen. De fire representantforslagene ble behandlet i samme innstilling. Forslagene knyttet til innføring av lærernorm ble ikke behandlet, fordi dette tidligere er vedtatt i forbindelse med behandlingen av statsbudsjettet for 2018. Forslagene om endret virkningspunkt for kompetansekrav og endret karakterkrav i matematikk ble ikke vedtatt.
Behandling og vedtak
Slik stemte representantene
Behandling og innstilling
Innstilling avgitt 06.02.2018
Behandlet i Stortinget: 13.02.2018