Spørsmål

Sunniva Holmås Eidsvoll (SV): Går regjeringen inn for å bevare dagens lærernorm som en del av forslaget om lovendringen om smågruppeundervisning, og hvilke konsekvenser vil det ha for forslaget om smågruppeundervisning dersom lærernormen fjernes eller svekkes?

Begrunnelse

I høringsforslaget fra Kunnskapsdepartementet står følgende:
"Departementet mener at høyere bruk av smågruppeundervisning kan skje innenfor
rammen av dagens lærernorm, ved å organisere opplæringen på en annen måte og utnytte
dagens lærerressurser bedre. Skolene kan i større grad enn i dag ha en kombinasjon av
små og større grupper. Departementets vurdering er dermed at forslaget om
smågruppeundervisning ikke medfører økonomiske og administrative konsekvenser i seg
selv."

Svar

Kari Nessa Nordtun: Lærertettheten har betydning for hvordan undervisningen kan organiseres. Jeg mener at det er mulig å organisere undervisning i mindre grupper innenfor dagens lærertetthet. Når det er sagt, vil færre årsverk gir mindre rom for smågruppeundervisning, mens flere lærere gir større fleksibilitet og mulighet for mer smågruppeundervisning. Høringsforslaget om smågruppeundervisning innebærer ingen føringer om endringer i dagens lærernorm

I budsjettet for 2027 har regjeringen foreslått 465 mill. kroner til smågruppeundervisning, med halvårseffekt fra høsten 2027. Det vil gi skolene rom for å gjennomføre undervisning i små grupper i større grad enn i dag. Regjeringen foreslår ikke endringer i lærernormen i budsjettforslaget for 2027.

Jeg viser til at Arbeiderpartiet har i sitt partiprogram for 2025–2029 sagt at partiet vil beholde minstenormen for lærertetthet.