Søk
Søk i saker og publikasjoner fra Stortinget og regjeringen og redaksjonelle artikler tilbake til 1996. For historiske saker, se eget søk.
Du bruker en gammel nettleser. For å kunne bruke all funksjonalitet i nettsidene må du bytte til en nyere og oppdatert nettleser. Se oversikt over støttede nettlesere.
Forslag 1
Stortinget ber Regjeringen opprettholde de faglige ressurser som brukes på Programmet for Nord-Norge og styrke PP-tjenesten med en rimelig andel av de nye stillingene.
Forslag 2
Stortinget ber Regjeringa legge fram ei melding som set den spesialpedagogiske tiltakskjeda inn i ein større samanheng. Meldinga må m.a. ta opp forholdet til habiliteringstenesta og andre tilbod som overlappar tiltakskjeda, og tiltak som kan virke førebyggande og redusere behovet for tradisjonell spesialundervisning.
Forslag 3
Kompetansesentrene opprettholdes på dagens nivå, for å ivareta de store utfordringene som ligger i begrepet tilpasset opplæring for alle barn, unge og voksne med særskilte behov.
Forslag 4
Regjeringen anmodes om å fremme sak om forebyggende tiltak for å styrke lærernes kompetanse i klasseledelse og pedagogiske opplegg for å fremme elevenes sosiale kompetanse på den enkelte skole. Jf. professor T Ogdens undersøkelse.
Forslag 5
Den fylkesvise audio- og synspedagogiske tjenesten skal fortsatt ha sin nåværende geografiske plassering. Tjenesten styres fra det kompetansesenter som fylkestjenesten naturlig hører inn under.
Forslag 6
Stortinget ber Regjeringa oppnemne eit utval til å foreta ei brei vurdering av opplæringa for barn, unge og vaksne med spesielle behov, på bakgrunn av utviklinga etter at spesialskulelova vart integrert i grunnskulelova i 1975. I mellomtida skal det ikkje takast ressursar frå kompetansesentra.