Søk
Søk i saker og publikasjoner fra Stortinget og regjeringen og redaksjonelle artikler tilbake til 1996. For historiske saker, se eget søk.
Du bruker en gammel nettleser. For å kunne bruke all funksjonalitet i nettsidene må du bytte til en nyere og oppdatert nettleser. Se oversikt over støttede nettlesere.
Tabell 3.1 Oppmodingsvedtak under Kunnskapsdepartementet
|
Sesjon |
Vedtak nr. |
Stikkord |
Følgt opp (ja/nei) |
|
2023–2024 |
76 |
Miljøovervakingssystemet COAT |
Ja |
|
2023–2024 |
139 |
Finansiering av senteret C-REX |
Nei |
|
2023–2024 |
268 |
Tilskot til WorldSkills Norway |
Ja |
|
2023–2024 |
474 |
Utsett iverksetjing av vedtak om utestenging av studentar |
Ja |
|
2023–2024 |
475 |
Karriererettleiarar og rådgivarar i skulen |
Ja |
|
2023–2024 |
476 |
Greie ut rådgivings- og rettleiingstenesta i skulen |
Ja |
|
2023–2024 |
526 |
Opptrapping av satsinga på Dembra |
Ja |
|
2023–2024 |
578 |
Hindre misbruk av personopplysningane til barn og unge |
Nei |
|
2023–2024 |
579 |
Betre bruk av filter på digitale einingar i barnehage og grunnskule |
Ja |
|
2023–2024 |
621 |
Fleire elevar på ekskursjon til fange- og konsentrasjonsleirar |
Nei |
|
2023–2024 |
659 |
Betre ivaretaking av kunnskap om æreskultur og æresvald i utdanningar |
Ja |
|
2023–2024 |
678 |
Redusere saksbehandlingstida for å få godkjent utanlandsk utdanning i Noreg |
Ja |
|
2023–2024 |
707 |
Vurdering av omfang og lovkrav om mellombels tilsetjing av lærarar |
Nei |
|
2023–2024 |
906 |
Kartlegge bemanningssituasjonen i SFO-tilboda |
Nei |
|
2023–2024 |
907 |
Justere tilskotsordninga for barnehagar i levekårsutsette område |
Ja |
|
2022–2023 |
471 |
Meir variert praksis i lærarutdanningane m.m. |
Nei |
|
2022–2023 |
472 |
Strategi for å styrke laget rundt læraren og eleven |
Nei |
|
2022–2023 |
484 |
Plan for å vidareutvikle høgare yrkesfagleg utdanning |
Nei |
|
2022–2023 |
553 |
Lærekandidatordninga |
Ja |
|
2022–2023 |
554 |
Greie ut nytt yrkestittelnivå |
Ja |
|
2022–2023 |
625 |
Vald og truslar i skulen |
Nei |
|
2022–2023 |
690 |
Strategi for å auke rekrutteringa av lærarar |
Ja |
|
2022–2023 |
733 |
Kandidattypar innanfor fag- og yrkesopplæringa |
Ja |
|
2022–2023 |
734 |
Læringsstøttande ressursar på begge målformer |
Nei |
|
2022–2023 |
735 |
IB-tilbod både i grunnskulen og i vidaregåande skule |
Nei |
|
2022–2023 |
736 |
Handlingsrommet for alternative opplæringsarenaer |
Ja |
|
2022–2023 |
737 |
Utvide målgruppa for oppfølgingstenesta |
Ja |
|
2022–2023 |
738 |
Sikre individuell tilrettelegging av opplæringa |
Nei |
|
2021–2022 |
35, pkt. 44 |
Meldeplikt ved overføring av eigedomsrett til barnehage |
Nei |
|
2021–2022 |
35, pkt. 45 |
Gjeninnføre rett for kommunane til å føre tilsyn med private barnehagar |
Nei |
|
2021–2022 |
35, pkt. 53 |
Kartlegging av utfordringar for praktisk opplæring i skulen |
Ja |
|
2021–2022 |
374 |
Styrking av praktisk læring |
Ja |
|
2020–2021 |
79 |
Politiattest for tilsetjing i skular og barnehagar |
Nei |
|
2020–2021 |
182 |
Greie ut Østfold-modellen for lærekandidatar med tilretteleggingsbehov |
Ja |
|
2020–2021 |
941 |
Opptrappingsplan for studieplassar i medisin, helsefag, sjukepleie og psykologi |
Ja |
|
2020–2021 |
942 |
Styrke rådgivings- og rettleiingstenesta i skulen |
Ja |
|
2020–2021 |
1070 |
Sluttkompetanse i vidaregåande skule |
Ja |
|
2020–2021 |
1104 |
Heilskaplege og koordinerte tenester |
Nei |
|
2019–2020 |
700 |
Studieplassar i høgare yrkesfagleg utdanning |
Nei |
|
2018–2019 |
51 |
Finansieringssystemet og ideelle barnehagar |
Nei |
|
2017–2018 |
461 |
Vilkår for private barnehagar |
Nei |
|
2017–2018 |
802 |
Finansieringssystemet for private barnehagar |
Nei |
|
2017–2018 |
887 |
Rangering av søkarar til høgare utdanning |
Ja |
|
2016–2017 |
642 |
Medlemskap i studentsamskipnad for fagskular |
Nei |
|
2015–2016 |
796 |
Krav om norsk og samisk språk i barnehagesektoren |
Nei |
Komiteen viser til oversikten ovenfor, som viser hvilke anmodnings- og utredningsvedtak som gjelder Kunnskapsdepartementets fagområde. Det vises videre til omtalene av de ulike anmodnings- og utredningsvedtakene i proposisjonen. Det vises til kontroll- og konstitusjonskomiteens behandling av Meld. St. 4 (2024–2025) for den formelle kontrollen av oppfølgingen av anmodnings- og utredningsvedtakene.
Nedenfor følger merknader til Kunnskapsdepartementets oppfølging av de enkelte anmodnings- og utredningsvedtak der medlemmer av komiteen mener oppfølgingen er mangelfull.
Vedtak nr. 553, 28. mars 2023 Lærekandidatordninga
Komiteens medlemmer fra Høyre, Fremskrittspartiet og Venstre viser til anmodningsvedtak nr. 553, 28. mars 2023, og understreker viktigheten av at lærekandidatordningen styrkes, og at det blir like muligheter for alle, uavhengig av hvor en bor. Det vil kunne føre til at enda flere fullfører med planlagt sluttkompetanse. Disse medlemmer anser at anmodningsvedtaket ikke er fulgt opp.
Vedtak nr. 554, 28. mars 2023 Utrede nytt yrkestittelnivå
Komiteens medlemmer fra Høyre og Venstre merker seg at departementet foreslår å oppheve anmodningsvedtaket i forslag til vedtak X i proposisjonen. Disse medlemmer mener det er viktig at arbeidet med anmodningsvedtak nr. 554, 28. mars 2023 følges videre opp. En eventuell innføring av et yrkestittelnivå mellom fagarbeiderne med fag eller svennebrev, og de ufaglærte, vil kunne heve statusen til en viktig arbeidstakergruppe som samfunnet trenger, og gi den enkelte flere muligheter. Disse medlemmer ber om at anmodningsvedtaket følges opp.