Hvordan man lever, påvirkes av inntekt, utdanning og bosted. Det er store forskjeller i gjennomsnittlig levealder mellom norske kommuner, men også innad i norske kommuner. Hvilken familie man blir født i, vil med stor sannsynlighet påvirke helsen din resten av livet.

De med høyere sosioøkonomisk status er også mer fysisk aktive enn de med lavere sosioøkonomisk status. Dette bidrar til å øke helseforskjellene mellom ulike samfunnslag.

Forslagsstillerne ønsker å gi alle barn en god start i livet. Skal alle ha like muligheter, må det investeres mer i det som når alle de yngste der de er hver dag – i barnehagen, på skolen og på fritidsarenaer.

Ifølge OECD-rapporten Health at a glance (2015) er skolen en god arena for å sikre at barn kan nyttiggjøre seg av kunnskap de får om kosthold og fysisk aktivitet. Fysisk aktivitet i skolen kan føre til positive atferdsendringer for barn i skolealder.

Flere skoler har allerede innført daglig fysisk aktivitet. Forslagsstillerne mener at tilbudet om fysisk aktivitet ikke skal avhenge av om barna går på den «riktige» skolen eller bor i «riktig» kommune. Tilbudet om én times daglig fysisk aktivitet bør gis alle barn.