Prop. 1 S (2009-2010), Innst. 12 S (2009-2010)

• Forslag nr. 28 fra Aspaker, Elisabeth Vik på vegne av Høyre

  
  Stortinget ber Regjeringen omgjøre bestemmelsen om å tillate bare hele tallkarakterer og videreføre etablert praksis der elevene gis en mer presis tilbakemelding om faglig ståsted.