Søk
Søk i saker og publikasjoner fra Stortinget og regjeringen og redaksjonelle artikler tilbake til 1996. For historiske saker, se eget søk.
Representantforslag om økt lærertetthet for en inkluderende fellesskole
Dokument 8:6 S (2016-2017), Innst. 183 S (2016-2017)
Hvor er saken nå?
Status: Stortinget har ferdigbehandlet saken.
Forslag fra Audun Lysbakken, Karin Andersen, Torgeir Knag FylkesnesSaken er behandlet i kirke-, utdannings- og forskningskomiteenForslag fra (SV)Innstilling avgitt 14.02.2017Innst. 183 S (2016-2017)
Saksgang
1Forslag
Fra
Grunnlag for saken
Fremsatt i Stortinget
11.10.2016Referert
Referatsaker
13.10.2016
2Komitébehandling
Tildelt komité
Høring
Til høringen
31.01.2017Søknadsfrist:
16.01.2017, kl. 15:00
Det holdes felles høring for Dokument 8:129 S (2015-2016) og Dokument 8:6 S (2016-2017) tirsdag 31. januar kl. 12.Saksordfører
Innstilling avgitt
Innst. 183 S (2016-2017)
14.02.2017
3Debatt og vedtak
Referat Stortinget
Vedtak og henstillinger
Status
Vedtak i korthet
Stortinget behandlet samtidig to representantforslag fra henholdsvis KrF og SV. Begge gjaldt lærertetthet mv. i grunnskolen. I den forbindelse ble det med knapt flertall fattet to vedtak. Det ene var om å be regjeringen fremskaffe et kunnskapsgrunnlag om den reelle situasjonen i Skole-Norge vedrørende klassestørrelse og lærertetthet for hvert av grunnskolens trinn. Det andre var å be regjeringen redegjøre for hvordan den følger opp tidligere stortingsvedtak fra 18. juni 2013 om at klassedelingstallet skal ligge til grunn som minstenivå for ressurstildeling også etter at bestemmelsen om klassedeling er opphevet.
Behandling og vedtak
Slik stemte representantene
Behandling og innstilling
Innstilling avgitt 14.02.2017
Behandlet i Stortinget: 23.02.2017