Det ble votert over:

• Forslag nr. 55 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 56 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 57 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 58 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 59 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 60 fra Fremskrittspartiet
• Forslag nr. 63 fra Fremskrittspartiet

Mindretallsforslag:

• Forslag nr. 55 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen gjennomføre et prøveprosjekt med SMS-varsling til foreldre ved fravær på skolen.

• Forslag nr. 56 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med et forslag om å innføre valgfritt sidemål i skolen.

• Forslag nr. 57 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen sørge for at morsmålsundervisning ikke lenger er en offentlig oppgave å finansiere eller organisere.

• Forslag nr. 58 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med forslag om å gjøre mobbeombudene om til mobbetilsyn, overføre dagens tilsynsoppgaver fra statsforvalteren til mobbetilsynet, foreslå flere sanksjonsmuligheter og virkemidler for mobbetilsynet og å gjøre hele denne endringen provenynøytral for det offentlige ved at ressursene følger med oppgaveflyttingen.

• Forslag nr. 59 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med forslag om å innføre et objektivt ansvar for elevenes skolemiljø for skolene.

• Forslag nr. 60 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget med forslag om at kommunen skal ha plikt til å konsultere mobbetilsynsorganet, og at det skal avgis en uttalelse fra tilsynsorganet, i de tilfeller der kommunene ser grunn til å melde familien til et barn til barnevernet der skolen/kommunen har fått meldt inn en mobbesak fra barnet eller dets familie.

• Forslag nr. 63 fra Fremskrittspartiet

  Stortinget ber regjeringen komme tilbake med et nytt lovforslag vedrørende retten til å fullføre videregående, som hindrer en mulig utilsiktet konsekvens hvor flere velger å ta pauser i den videregående opplæringen istedenfor å fullføre innen normert tid, samt hindrer at flere faller fra.