Spørsmål

Guri Melby (V): Er statsråden enig i at å slette studielånet til barnehagelærere vil føre til at flere unge vil ta utdanningen?

Begrunnelse

Det politiske Norge har i lang tid fått kraftige advarsler fra foreldre og fagforeninger om for lav bemanning i norske barnehager. I dag mangler det over 2 700 barnehagelærerårsverk, bare for å oppfylle den gjeldende barnehagelærernormen. En rapport som SSB publiserte denne uken, viser at dette er et problem som med dagens kurs bare vil øke i framtiden. Allerede i 2037 vil tilbudet av barnehagelærere overstige etterspørselen. Det trengs med andre ord målrettede og virkningsfulle grep for å gjøre det mer attraktivt å bli barnehagelærer.

Svar

Kari Nessa Nordtun: Jeg viser til spørsmål fra representanten Guri Melby om hvorvidt sletting av studielån for barnehagelærere vil øke rekrutteringen til barnehagelærerutdanningen. Spørsmålet besvares av meg som ansvarlig statsråd på dette området.
Jeg deler representantens bekymring for rekrutteringsutfordringene og bemanningssituasjonen i barnehagene, og at det trengs målrettede og virkningsfulle grep for å gjøre det mer attraktivt å bli barnehagelærer. Strategi for rekruttering til lærerutdanningene og læreryrket 2024–2030 er et viktig grep fra regjeringens side hvor vi jobber sammen med partene i barnehage- og skole Norge.
Vi gjør flere tiltak for å øke rekrutteringen til barnehagelærerutdanningen. Et viktig tiltak vi foreslår i vårt budsjett er å øke antall plasser i arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning til 490 årlige plasser fra høsten 2026.
At det er attraktivt å ta barnehagelærerutdanning og å jobbe i barnehagesektoren er avgjørende for å få flere til å ta utdanning og å bli i yrket. Sletting av studielån kan være et mulig grep som kan bidra til å gjøre barnehagelæreryrket mer økonomisk attraktivt. Jeg vil påpeke at effekten sletting av studielån har på individuelle valg som utdannings- og karriereretning er usikker. Vi ser at rekruttering til lærer- og lektorstudier har økt de siste årene. Om dette har en direkte sammenheng med innføring av en gjeldssletteordning for lærere er fortsatt usikkert, og noe vi ønsker å få mer informasjon om.
Vi skal i løpet av kort tid sette ned et utvalg som skal gjennomgå helheten i studiestøtteordningene. Utvalget vil gi oss mer informasjon om hvordan utdanningsstøtte kan virke for å oppnå viktige målsetninger i samfunnet, for eksempel økt rekruttering til barnehagelærerutdanningen.