Du bruker en gammel nettleser. For å kunne bruke all funksjonalitet i nettsidene må du bytte til en nyere og oppdatert nettleser. Se oversikt over støttede nettlesere.

Stortinget.no

logo
Hopp til innholdet
Til forsiden
Til forsiden

Skriftlig spørsmål fra Simen Velle (FrP) til kunnskapsministeren

Dokument nr. 15:956 (2025-2026)

Innlevert: 22.12.2025
Sendt: 22.12.2025
Rette vedkommende: Forsknings- og høyere utdanningsministeren
Besvart: 07.01.2026 av forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland

Simen Velle (FrP)

Spørsmål

Simen Velle (FrP): Kan statsråden redegjøre for prosessen som har vært om den nye omregningstabellen for IB-poeng, og om når en eventuell ny modell vil iverksettes i Samordna opptak?

Begrunnelse

Frp tok i februar opp de uheldige konsekvensene av en planlagt fornyelse av omregningstabellen for IB-poeng, og at IB-skolene og andre påvirkede aktører var blitt for lite involvert/hørt i prosessen med ny konverteringsordning for IB-karakterer. Statsråden bestemte da å sende det nye omregningssystemet på høring, og invitere berørte parter både i og utenfor IB-systemet til å komme med innspill. På nettsidene til Samordna opptak står det pr 22.12.2025 at:

«Det er foreslått endringer i tabell. Endringene er på høring og ikke vedtatt enda.»

Sigrun Aasland (A)

Svar

Sigrun Aasland: Opptak til høyere utdanning ligger under mitt ansvarsområde som forsknings- og høyere utdanningsminister. Det er derfor jeg som svarer på spørsmålet fra representanten.
Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir) har som oppdrag å lage omregningstabeller for gjennomsnittskarakterer fra videregående opplæring fra andre skolesystem enn det norske. En omregningstabell viser hva en gjennomsnittskarakter på et utenlandsk vitnemål tilsvarer i den norske karakterskalaen (1-6). På denne måten kan søkere med fullført videregående opplæring fra et annet land eller skolesystem konkurrere på mest mulig rettferdig vis om opptak til høyere utdanning med en poengsum, på lik linje med søkere som har fullført norsk videregående opplæring. HK-dir benytter en statistisk metode i arbeidet med å lage omregningstabeller og sammenligner data for karaktergjennomsnitt fra norsk skole med data for karaktergjennomsnitt fra det andre systemet, i dette tilfellet fra IB sin karakterstatistikk. I forslag til ny IB-tabell har HK-dir benyttet seg av denne sammenligningsmetoden, noe dagens IB-tabell ikke er basert på. Den statistiske metoden HK-dir benytter er for øvrig kvalitetssikret av Norsk Regnesentral.
IB-tabellen var på høring og fikk mange innspill, og departementet har tett kontakt med HK-dir om saken. I tillegg har jeg hatt møte med Abelia og Norsk IB-skoler (NIBS) om omregningstabellen. Disse har også hatt møter med embetsverket i departementet og jeg er godt kjent med deres synspunkter.
Departementet jobber, sammen med HK-dir, med å se på tabellforslaget og innspillene som har kommet. Når dette er ferdig utredet vil jeg sende forslaget på en ny åpen høring, der også forslag til innføringstidspunkt for ny tabell vil foreligge.