Spørsmål

Himanshu Gulati (FrP): Som følge av meldinger om at mange lærere opplever å ikke å ha et forsvarlig smittevern i egen arbeidssituasjon, økt arbeidspress og kompleksitet grunnet pandemien, og at lokale variasjoner i praksis og føringer på bruk av munnbind er store, ønsker jeg å spørre statsråden hva føringene for skoler og lærere er for bruk av smittevernutstyr, risikotillegg, osv., og om statsråden ser behovet for nasjonale føringer for hvordan lærere skal ivaretas slik at de kan føle seg trygge i yrkesutøvelsen?

Begrunnelse

Jeg er blitt kontaktet av lærere som viser til frustrasjon blant overarbeidede lærerkollegager i den krevende koronasituasjonen. Blant kollegaer meldes det om bekymring for å ta med smitte hjem, og at det kjøpes munnbind for egen regning for å tørre å gjennomføre undervisning.
Andre steder blir det fortalt at munnbind ikke kan benyttes i undervisning, noe som jeg også ser har vært tema på flere lærerforumer på Facebook. Det nevnes også at mengden inspeksjon i enkelte kommuner er mangedoblet for den enkelte lærer, uten at dette merarbeidet kompenseres. Det meldes også om økende sykefravær, vanskeligheter med å finne nok vikarer grunnet oppfattet helserisiko.
Mange lærere opplever å ikke å ha et forsvarlig smittevern i egen arbeidssituasjon, manglende risikotillegg eller kunnskap om smitte til å endre dette selv, samtidig som arbeidspresset har økt betraktelig med planlegging av hjemme- og skoleundervisningen parallelt, ekstra inspeksjon og andre nye oppgaver med tanke på smittevern.

Svar

Guri Melby: Jeg er, som stortingsrepresentant Himanshu Gulati, opptatt av at ansatte i skolen har en trygg arbeidshverdag. Folkehelseinstituttet har i samarbeid med Utdanningsdirektoratet og Helsedirektoratet utarbeidet smittevernveiledere for skolen med tanke på å holde skoler åpne på en smittevernforsvarlig måte, også ved økt smitte. Det skal være trygt å være på skolen både for elever og ansatte. Smittevernveiledere gjør det mulig å tilpasse tiltakene til smittesituasjonen, ved hjelp av nivåinndeling i en trafikklysmodell. Smittevernveilederne har anbefalinger om smitteverntiltak tilpasset de ulike smittenivåene, og inkluderer tiltak for enkelte fag som for eksempel musikk og kroppsøving.
Både i departementet og i utdanningsdirektoratet jobber vi tett med helsemyndighetene om rådene som gis i veilederne, både om de faktiske tiltakene, men også hvordan disse kommuniseres ut.
Jeg forstår at dette er en krevende situasjon for mange ansatte i skolen, og at noen nå føler seg utrygge, men det er ikke mindre trygt å jobbe i skolen enn i andre yrker hvor folk møtes.
Folkehelseinstituttet har undersøkt om yrkesgrupper som har hyppig kontakt med kunder, elever, brukere eller pasienter har økt risiko for covid-19. Blant lærere var det ikke flere covid-19-tilfeller enn i andre yrkesgrupper. Jeg har også fått de samme signalene om at det en del steder er stort arbeidspress og slitasje for lærere. Jeg har tatt initiativ til å se hvordan lærerstudenter kan bidra som vikarer mer enn de gjør i dag og vil blant annet ha nærmere dialog med partene om det.
Helt uavhengig av dette er det viktig at vi alle følger de gjeldene rådene. Skoleeier må sørge for at det legges til rette for tiltakene i smittevernveilederne kan følges.
Smittevernveilederne for skole inneholder konkrete råd inkludert munnbind.
Det er foreløpig ikke anbefalt generell bruk av munnbind for elever eller ansatte på skolen.
Munnbind anbefales i situasjoner der det ikke er mulig å overholde en meters avstand og det ikke vil være mulig å gjøre smittesporing i etterkant fordi man ikke har oversikt over kontakter, som for eksempel på offentlig transport, i butikker, osv. i områder der det er mer smitte. I grunnskolen er det innført faste grupper/ kohorter, som erstatning for anbefalingen om å holde en meters avstand. Elever i videregående skoler skal ha faste plasser i hvert klasserom, og oppfordres til å holde avstand i alle andre sammenhenger. Ansatte i skolen anbefales å overholde 1-metersavstand til hverandre. Det å identifisere nærkontakter og sette disse i karantene er et målrettet og effektivt tiltak for å begrense smittespredning i skoler. Det er for øvrig ikke forbudt å bruke munnbind i skolen for å unngå smitte, men dette bør vurderes opp mot trivsel og læringsutbytte til elevene.
I kommuner som legger til rette for at ansatte skal ha hjemmekontor på grunn av høye smittetall, kan hjemmekontor for lærere når de ikke underviser være et fornuftig smitteverntiltak når dette er praktisk mulig. Konkret gjennomføring bør eventuelt drøftes lokalt og mellom partene i arbeidslivet.
Hvordan skolehverdagen er for ansatte og elever ved moderat og høyt smittetrykk, vil variere i forhold til for eksempel plassforhold. Noen skoler har stor plass, andre mindre, noen har et nærmiljø som kan brukes enten som uteskole eller har andre lokaler. Her må skoleledere og skoleeiere gjøre vurderinger – gjerne i dialog med helsemyndighetene hvis de er i tvil. I tillegg kan det være fornuftig å diskutere med de tillitsvalgte/ansatte hvordan smitteverngjennomføring bør gjøres.