Du bruker en gammel nettleser. For å kunne bruke all funksjonalitet i nettsidene må du bytte til en nyere og oppdatert nettleser. Se oversikt over støttede nettlesere.

Stortinget.no

logo
Hopp til innholdet
Til forsiden
Til forsiden

Skriftlig spørsmål fra Tuva Moflag (A) til helse- og omsorgsministeren

Dokument nr. 15:1449 (2020-2021)

Innlevert: 28.02.2021
Sendt: 01.03.2021
Besvart: 04.03.2021 av helse- og omsorgsminister Bent Høie

Tuva Moflag (A)

Spørsmål

Tuva Moflag (A): Vil helseministeren vurdere vaksinasjon av barn og unge i risikogruppa sammen med øvrige i risikogruppa over 18 år?

Begrunnelse

Jeg har blitt kontaktet av en familie med barn i risikogruppa som forteller at de har levd med svært strenge smitteverntiltak for å beskytte utsatt familiemedlem. Ettersom Pfizer-vaksinen har blitt godkjent også for personer under 18 år, er det flere som ønsker tilgang til denne.

Bent Høie (H)

Svar

Bent Høie: Gjennom EU-samarbeidet som Norge er en del av, har vi startet vaksinering mot covid-19 raskere enn mange hadde turt å håpe på. Tilgangen til vaksiner er fortsatt begrenset, og vaksinering skjer i henhold til gjeldende prioriteringer. Det forventes betydelig økning i antall doser de neste månedene med håp om å kunne vaksinere alle voksne som ønsker det innen sommeren.
For barn og unge er risiko for alvorlig forløp av covid-19 lav, selv ved kronisk underliggende sykdom. Folkehelseinstituttet åpner likevel for vaksinasjon av ungdom med høy risiko for alvorlig sykdom. Disse kan da tilbys BioNTech-Pfizer-vaksinen som er godkjent fra 16 år. Etter Folkehelseinstituttets prioriteringsrekkefølge tilhører disse også gruppe 4 som innebefatter personer i alder 65-74 år og voksne personer under 65 år med sykdommer/tilstander med høy risiko for alvorlig forløp.
I dag er ingen koronavaksine godkjent til barn. Vi forventer mer kunnskap om effekt og sikkerhet til denne gruppen de neste månedene. Det kan senere bli aktuelt å anbefale vaksinen til barn når vi vet mer om vaksinene som godkjennes og hvordan pandemien utvikler seg.