Forslag fra Fremskrittspartiet, Høyre, Kristelig Folkeparti
og Venstre:
Forslag 1
Stortinget ber regjeringen igangsette prøveprosjekt
i inntil ti kommuner der lærer og skoleleder på den enkelte skole,
i samråd med PP-tjenesten, bemyndiges til å ta beslutning om spesialpedagogiske
tiltak rettet mot enkeltelever.
Forslag 2
Stortinget ber regjeringen videreføre dagens
lovparagrafer i opplæringslova for barn under opplæringspliktig
alder, slik at denne loven fortsatt omfatter alle barn.
Forslag 3
Stortinget ber regjeringen utarbeide en ny lovparagraf
i opplæringslova som gir CI-opererte rett til også å velge forsterket
talespråkopplæring.
Forslag 4
Stortinget ber regjeringen stimulere til erfaringsutveksling
mellom kommuner som har etablert nye rutiner for hjem–skole-samarbeid,
for å tydeliggjøre foreldrenes rolle som støtte for sine barn, i
grunnopplæringen.
Forslag 5
Stortinget ber regjeringen komme tilbake til Stortinget
med sak om et nasjonalt løft for skolehelsetjenesten.
Forslag fra Fremskrittspartiet, Høyre og Venstre:
Forslag 6
Stortinget ber regjeringen endre opplæringslovens
bestemmelser om leksehjelp slik at hjelpen kan settes inn på de
trinn skolen anser det pedagogisk mest virkningsfullt.
Forslag fra Fremskrittspartiet og Høyre:
Forslag 7
Stortinget ber regjeringen lovfeste obligatorisk språkkartlegging
for alle barn etter fylte tre år, i barnehage eller på helsestasjonen,
i den hensikt å avdekke eventuelle behov for hjelpetiltak for at barnet
skal være best mulig forberedt ved skolestart.
Forslag 8
Stortinget ber regjeringen fastsette kvalitetskrav og
tidsfrister for saksbehandling i PP-tjenesten, slik at sakene kan
avgjøres raskere og hjelpen settes inn tidligere.
Forslag fra Kristelig Folkeparti og Venstre:
Forslag 9
Stortinget ber regjeringen legge fram en forpliktende
opptrappingsplan for å øke antallet spesialpedagoger i norsk skole.