Meld feil

Merknad

13. Oppfølging av anmodningsvedtak

I dette punktet behandler komiteen oppfølgning av anmodnings- og utredningsvedtakene under Kunnskapsdepartementet.

Komiteen vil understreke at komiteens merknader til regjeringens oppfølging av anmodningsvedtak ikke er å anse som Stortingets formelle kontroll av regjeringens oppfølging av vedtakene og erstatter ikke kontroll- og konstitusjonskomiteens behandling av den årlige stortingsmeldingen om oppfølging av anmodnings- og utredningsvedtak, jf. Meld. St 4 (2023–2024).

Vedtak nr. 461, 13. februar 2018, vedtak nr. 802, 31. mai 2018 og vedtak nr. 51, 22. november 2018 om finansieringssystemet for barnehager

Fleirtalet i komiteen, medlemene frå Arbeidarpartiet, Senterpartiet og Sosialistisk Venstreparti, viser til at Kunnskapsdepartementet har sendt på høyring ei rekke forslag om endringar i barnehagelova om styringa og finansieringa av barnehagesektoren. Fleirtalet viser til at oppmodingsvedtaket peiker på fleire konkrete tiltak og verkemiddel, og ser fram til høyringsinstansane sine innspel på desse.

Vedtak nr. 553, 28. mars 2023 Lærekandidatordninga

Komiteens medlemmer fra Høyre viser til anmodningsvedtak nr. 553, 28. mars 2023, og understreker viktigheten av at lærekandidatordningen styrkes, og at det blir like muligheter for alle, uavhengig av hvor en bor. Det vil kunne føre til at enda flere fullfører med planlagt sluttkompetanse. Disse medlemmer imøteser at regjeringen kommer tilbake med dette.

Vedtak nr. 554, 28. mars 2023 Utrede nytt yrkestittelnivå

Komiteens medlemmer fra Høyre mener det er viktig at arbeidet med anmodningsvedtak nr. 554, 28. mars 2023 følges opp. En eventuell innføring av et yrkestittelnivå mellom fagarbeiderne med fag eller svennebrev, og de ufaglærte, vil kunne heve statusen til en viktig arbeidstakergruppe som samfunnet trenger, og gi den enkelte muligheter.

Tabell 3.1 oppmodingsvedtak under Kunnskapsdepartementet

Sesjon	Vedtak nr.	Stikkord	Følgt opp (ja/nei)
2022–2023	81	Regulering og dimensjonering av barnehagetilbodet	Ja
2022–2023	87	Gratis SFO-tilbod alle vekedagar skulen har tilbod	Ja
2022–2023	90	Eksamensordningar i vidaregåande og ungdomsskule	Ja
2022–2023	109	Finansiering av produksjonsskular	Ja
2022–2023	110	Forprosjekt for nytt bygg til Griegakademiet	Ja
2022–2023	471	Meir variert praksis i lærarutdanningane m.m.	Nei
2022–2023	472	Strategi for å styrke laget rundt læraren og eleven	Nei
2022–2023	484	Plan for å vidareutvikle høgare yrkesfagleg utdanning	Nei
2022–2023	553	Lærekandidatordninga	Nei
2022–2023	554	Greie ut nytt yrkestittelnivå	Nei
2022–2023	582	Læringsutbyte om kunstig intelligens og tingas internett i høgare utdanning	Ja
2022–2023	625	Vald og truslar i skulen	Nei
2022–2023	690	Strategi for å auke rekrutteringa av lærarar	Nei
2022–2023	733	Kandidattypar innanfor fag- og yrkesopplæringa	Nei
2022–2023	734	Læringsstøttande ressursar på begge målformer	Nei
2022–2023	735	IB-tilbod både i grunnskulen og i vidaregåande skule	Nei
2022–2023	736	Handlingsrommet for alternative opplæringsarenaer	Nei
2022–2023	737	Utvide målgruppa for oppfølgingstenesta	Nei
2022–2023	738	Sikre individuell tilrettelegging av opplæringa	Nei
2021–2022	35, pkt. 44	Meldeplikt ved overføring av eigedomsrett til barnehage	Nei
2021–2022	35, pkt. 45	Gjeninnføre rett for kommunane til å føre tilsyn med private barnehagar	Nei
2021–2022	35, pkt. 53	Kartlegging av utfordringar for praktisk opplæring i skulen	Nei
2021–2022	374	Styrking av praktisk læring	Nei
2020–2021	16	Gjennomgang av finansieringskategoriane i høgare utdanning	Ja
2020–2021	30	Ordning i Statens lånekasse for utdanning for autorisasjon av helsepersonell	Ja
2020–2021	79	Politiattest for tilsetjing i skular og barnehagar	Nei
2020–2021	182	Greie ut Østfold-modellen for lærekandidatar med tilretteleggingsbehov	Nei
2020–2021	684	Finansiering av studieopphald i utlandet	Ja
2020–2021	687	Betre godkjenningsordningar for utanlandsk utdanning	Ja
2020–2021	941	Opptrappingsplan for studieplassar i medisin, helsefag, sjukepleie og psykologi	Nei
2020–2021	942	Styrke rådgivings- og rettleiingstenesta i skulen	Nei
2020–2021	943	Krav til minstestandard på teknisk utstyr på yrkesfag	Nei
2020–2021	945	Rekrutteringsstipend for yrkesfaglærarutdanning	Ja
2020–2021	947	Yrkesopplæringa tilpassa arbeidslivet	Ja
2020–2021	949	Undervisningsutstyr i tekniske fag i vidaregåande	Nei
2020–2021	1017	Opplæringslova, barnehagelova og FNs barnekonvensjon	Ja
2020–2021	1018	Fjernundervisning og opplæringslova	Ja
2020–2021	1069	Rett til innføringsfag i vidaregåande opplæring	Ja
2020–2021	1070	Sluttkompetanse i vidaregåande skule	Nei
2020–2021	1071	Overgangskurs i vidaregåande opplæring	Nei
2020–2021	1072	Overgangstilbod i vidaregåande opplæring	Nei
2020–2021	1074	Tilbod om praksisbrev i vidaregåande opplæring	Ja
2020–2021	1075	Vekslingsmodellar i vidaregåande opplæring	Ja
2020–2021	1076	Forsterka oppfølgingsansvar i vidaregåande opplæring	Ja
2020–2021	1078	Opplæringskontor og lærebedrifter	Ja
2020–2021	1104	Heilskaplege og koordinerte tenester	Nei
2019–2020	698	Rett til kompetanseheving i arbeidslivet	Ja
2019–2020	699	Finansieringssystem for universitet og høgskular	Ja
2019–2020	700	Studieplassar i høgare yrkesfagleg utdanning	Nei
2019–2020	701	Vaksne utan rett til vidaregåande opplæring	Ja
2018–2019	51	Finansieringssystemet og ideelle barnehagar	Nei
2018–2019	197	Fritak frå skulefag	Ja
2017–2018	461	Vilkår for private barnehagar	Nei
2017–2018	802	Finansieringssystemet for private barnehagar	Nei
2017–2018	887	Rangering av søkarar til høgare utdanning	Nei
2016–2017	67	Hovudmål og målformgrupper på ungdomsskulen	Ja
2016–2017	642	Medlemskap i studentsamskipnad for fagskular	Nei
2016–2017	643	Evaluering av fagskulereforma	Ja
2016–2017	900	Lærarar med fordjuping i spesialpedagogikk	Ja
2016–2017	901	Rett til spesialundervisning av fagpersonar	Ja
2016–2017	903	Spesialundervisning og lærarkompetanse	Ja
2015–2016	796	Krav om norsk og samisk språk i barnehagesektoren	Nei

Forrige kapittel Neste kapittel

Stortinget.no

Søk

Søk

Merknad

13. Oppfølging av anmodningsvedtak

Stortinget.no

Søk

Innhold og søk

Merknad

13. Oppfølging av anmodningsvedtak