Interpellasjon fra representanten Arne Lyngstad til utdannings- og forskningsministeren:
"Et viktig mål for norsk skolepolitikk er å gi alle barn lik rett til utdanning og utvikle en god offentlig skole for alle barn. Nyere skoleforskning viser store forskjeller i blant annet leseferdigheter og forskjeller mellom jenter og gutter. Undersøkelsene antyder at skolen vedlikeholder sosiale, økonomiske og kulturelle forskjeller. Disse forskjellene hemmer barnas mulighet til å forme sin egen framtid.
Hvilke strategier vil statsråden følge for å utjevne forskjellene skolene vedlikeholder?"