Dagsorden

• Formalia

• Sak nr. 1 [10:04:13]

  Innstilling fra kommunal- og forvaltningskomiteen om Endringar i plan- og bygningsloven (reglar om handtering av overvatn i byggjesaker mv.) (Innst. 35 L (2022–2023), jf. Prop. 125 L (2021–2022))

  Se video

• Sak nr. 2 [10:15:32]

  Innstilling fra kommunal- og forvaltningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene Charlotte Spurkeland, Ove Trellevik, Nikolai Astrup og Mudassar Kapur om å øke det lokale selvstyret når det gjelder kommunenes plikt til å følge opp ulovlige tiltak (Innst. 41 S (2022–2023), jf. Dokument 8:239 S (2021–2022))

  Se video

• Sak nr. 3 [10:45:14]

  Innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentant Hadle Rasmus Bjuland om å etablere medisinutdanning ved Universitetet i Stavanger (Innst. 28 S (2022–2023), jf. Dokument 8:250 S (2021–2022))

  Se video

• Sak nr. 4 [11:19:05]

  Innstilling fra utdannings- og forskningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene Henrik Asheim, Margret Hagerup, Kari-Anne Jønnes, Jan Tore Sanner og Erna Solberg om styrking av videregående opplæring for voksne (Innst. 44 S (2022–2023), jf. Dokument 8:274 S (2021–2022))

  Se video

• Sak nr. 5 [11:56:10]

  Interpellasjon fra representanten Kari-Anne Jønnes til kunnskapsministeren: «To år med pandemi og en historisk lang streik har rammet barn og unge. Nå skaper også krig uro hos mange. Skolen er den eneste arenaen hvor alle barn møtes, sosiale fellesskap utvikles og unges utvikling kan observeres. Hvordan mener statsråden skolen i samarbeid med foreldre, helsevesen, barnevern og andre kan skape trygghet slik at forutsetningen for læring styrkes og utenforskap kan forebygges, og hvordan vil regjeringen sikre at vi får tilstrekkelig kunnskap om situasjonen?»

  Se video

• Referatsaker

• Voteringer