-
Dokument nr. 15:2119 (2023-2024)
Innlevert: 24.05.2024
Sendt: 24.05.2024
Til behandling
Hva gjør kunnskapsministeren for å sikre samiske elevers mulighet til likeverdig eksamen og sikre god tilrettelegging for dette i kommunene?
-
Dokument nr. 15:2009 (2023-2024)
Innlevert: 07.05.2024
Sendt: 08.05.2024
Besvart: 21.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Kan kunnskapsministeren forsikre at opplæringskontorene vil beholde de samme oppgavene og ansvaret for å ivareta og følge opp framtidens lærlinger, slik jeg har beskrevet i begrunnelsen til dette spørsmålet, i ny opplæringslov?
-
Dokument nr. 15:1992 (2023-2024)
Innlevert: 07.05.2024
Sendt: 07.05.2024
Besvart: 16.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Har statsråden noen oversikt over utviklingen i hvor mange familier som mister plass i, eller helt lar være å bruke, helt sentrale velferdstjenester som barnehage og SFO, fordi de ikke kan betale for disse?
-
Dokument nr. 15:1951 (2023-2024)
Innlevert: 02.05.2024
Sendt: 02.05.2024
Rette vedkommende: Kunnskapsministeren
Besvart: 10.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil statsråden sørge for at rasisme og diskriminering blir en del av medisinstudiet, og sikre effektive varslingssystemer?
-
Dokument nr. 15:1916 (2023-2024)
Innlevert: 29.04.2024
Sendt: 29.04.2024
Besvart: 07.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil opplæringskontorene fortsatt være en ansvarlig part i lærekontrakten og kunne signere som ansvarlig leder?
-
Dokument nr. 15:1915 (2023-2024)
Innlevert: 29.04.2024
Sendt: 29.04.2024
Besvart: 07.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil statsråden sikre et statlig bidrag for å gi WorldSkills Norway stabile rammevilkår i revidert nasjonalbudsjett og i fremtidige nasjonalbudsjett?
-
Dokument nr. 15:1911 (2023-2024)
Innlevert: 29.04.2024
Sendt: 29.04.2024
Besvart: 08.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil statsråden ha mer lekbasert læring i barnehagen, eller vil hun lytte til de ansatte som advarer mot dette?
-
Dokument nr. 15:1878 (2023-2024)
Innlevert: 25.04.2024
Sendt: 26.04.2024
Besvart: 07.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Hvordan mener statsråden at gratisprinsippet i skolen skal praktiseres når det kommer til digitale enheter og læremidler?
-
Dokument nr. 15:1847 (2023-2024)
Innlevert: 23.04.2024
Sendt: 24.04.2024
Besvart: 30.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Denne uken overrakte 62 demokratiske barne- og ungdomsorganisasjoner et opprop til kunnskapsministeren, der de ber statsråden beholde ordningen med gyldig politisk og organisatorisk fravær i forskrift til opplæringslova.
Hva tenker kunnskapsministeren om oppropet fra norske barne- og ungdomsorganisasjoner som ber statsråden beholde ordningen med gyldig politisk og organisatorisk fravær, og deler statsråden bekymringen om at forslaget om å fjerne ordningen vil ramme barns mulighet til demokratisk deltakelse?
-
Dokument nr. 15:1846 (2023-2024)
Innlevert: 23.04.2024
Sendt: 24.04.2024
Besvart: 03.05.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Det er et problem at mange kommuner mangler nødvendig tilrettelegging av svømme-, selvberging- og livredningsopplæring for elever som ikke tåler klorvann. Opplæringen i svømming, selvberging og livredning er en essensiell del av kroppsøvingsfaget og en rettighet nedfelt i opplæringsloven.
Hva gjør statsråden for å sikre at alle barn får den svømmeundervisningen som opplæringsloven sier at de har krav på?
-
Dokument nr. 15:1825 (2023-2024)
Innlevert: 21.04.2024
Sendt: 22.04.2024
Besvart: 26.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Viser til stortingets vedtak i Innst 442 L 2022-2023, opplæringsloven, om å åpne for muligheten til å tilby International Baccalaureate (IB) både i grunnskolen og videregående skole, og vedtak om å tydeliggjøre og øke handlingsrommet skoleleder, foreldre og elev har til å benytte alternative opplæringsarenaer.
Hvordan og når vil statsråden følge opp disse vedtakene i Stortinget?
-
Dokument nr. 15:1811 (2023-2024)
Innlevert: 19.04.2024
Sendt: 19.04.2024
Besvart: 26.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil regjeringen følge opp anbefalingen fra EØS-utredningen om at EU og EØS bør utgjøre en langt større del av pensum på ungdomsskolen og videregående skole, eventuelt hvordan?
-
Dokument nr. 15:1742 (2023-2024)
Innlevert: 12.04.2024
Sendt: 12.04.2024
Besvart: 19.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
I stortingets spontanspørretime 10. april 2024 svarte statsråden følgende på spørsmål om økende fravær og regjeringens langvarige seminar om fraværsgrensen i videregående skole: «La det være helt klart: Vi har ikke gjort endringer i fraværsreglene. Representanten kan ta det helt med ro, vi har fraværsregler og skal ha fraværsregler. Men med nettopp de reglene som representanten Sanner viste til, har fraværet igjen økt.»
Kan jeg be om oversikt over fraværet i videregående skole i 2015, 2019, 2022 og 2023 nasjonalt og per fylke?
-
Dokument nr. 15:1737 (2023-2024)
Innlevert: 11.04.2024
Sendt: 11.04.2024
Besvart: 17.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil statsråden vurdere om det skal opprettes tilsyn med Det Almindelige Samfund på bakgrunn av at både Utdanningsdirektoratet og statsforvalteren har ført tilsyn med Menigheten Samfundet og pekt på flere urovekkende funn?
-
Dokument nr. 15:1667 (2023-2024)
Innlevert: 05.04.2024
Sendt: 05.04.2024
Besvart: 15.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Hvordan sørger kunnskapsministeren for at elever og lærere ved den norske seksjonen ved internasjonale skoler som Lycée International de Saint-Germain-en-Laye i Frankrike får forutsigbarhet og nødvendig informasjon for å kunne planlegge videre drift av disse viktige tilbudene inn i 2025?
-
Dokument nr. 15:1629 (2023-2024)
Innlevert: 25.03.2024
Sendt: 02.04.2024
Besvart: 10.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil statsråden sikre at WorldSkills får tilskudd, slik at de kan arrangere skole-NM i 2024?
-
Dokument nr. 15:1603 (2023-2024)
Innlevert: 21.03.2024
Sendt: 22.03.2024
Besvart: 09.04.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Vil ministeren hjemle statistikk for skolebibliotekene i kommende forskrift for Opplæringsloven og sikre bedre rapportering i Grunnskolens informasjonssystem?
-
Dokument nr. 15:1523 (2023-2024)
Innlevert: 12.03.2024
Sendt: 13.03.2024
Besvart: 20.03.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Er statsråden eller departementet kjent med om det har vært hendelser (og evt. hvor mange) med hhv. pistol eller kniv på norske skoler siden hennes tiltredelse, og kan statsråden dele sine synspunkter om hva som kan være passende reaksjoner i tilfeller hvor elever tenner på fyrverkeri inne på en skole?
-
Dokument nr. 15:1400 (2023-2024)
Innlevert: 29.02.2024
Sendt: 01.03.2024
Besvart: 11.03.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Hvilke tiltak har statsråden igangsatt for å svare på de store kjønnsforskjellene i skolen?
-
Dokument nr. 15:1373 (2023-2024)
Innlevert: 27.02.2024
Sendt: 28.02.2024
Besvart: 07.03.2024 av kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun
Stortinget har vedtatt at alle barn får tilbud om 12 timer gratis SFO på flere trinn i barneskolen. Noen kommuner finansierer skolefritidsordning i regi av f.eks. idretten i tillegg til sine egne tilbud.
Setter den nye opplæringsloven, forskrifter eller andre retningslinjer begrensninger i å kunne bruke de statlig finansierte gratistimene i SFO-tilbud i regi av f.eks. idrettsforeninger?